Ensino Fundamental I - Multidisciplinar (1º ano)

Autores

Maria Celia Montagna de Assumpção

Pós-graduada em psicopedagoga clínica e graduada em Pedagogia pela Universidade Mackenzie. Habilitada em Administração e Supervisão Escolar e Magistério das Matérias Pedagógicas do 2º grau Especialista em “Modificabilidade cognitiva estrutural” pelo International Center for the Enhancement of Learning Potential – Jerusalém. Coautora de material pedagógico da Educação Infantil e 1º ano e autora de literatura infantil do Sistema Anglo de Ensino. Atua na formação continuada de professores na área de alfabetização. Atua na área clínica: avaliação e atendimento Clínico Psicopedagógico de crianças e adolescentes e orientação familiar. Atuou como assessora pedagógica do sistema Anglo de Ensino e como professora e coordenadora pedagógica de escolas da rede particular.

Heimar Aparecida Fontes

É licenciada em Pedagogia pela Faculdade Padre Anchieta de Jundiaí. Atuou como docente no Ensino Fundamental I e II e em coordenação pedagógica de instituição de ensino de rede particular.

Lucia Miranda

Graduada em Língua e Literatura Português / Inglês. Estudou inglês no Trinity College, em Bournemouth, e estagiou em escolas públicas em Accrington e Manchester. Em Portugal, conheceu a proposta da Escola da Ponte. Tem grande experiência em diversas funções relacionadas ao ensino de inglês, incluindo as de professora, capacitadora, coordenadora pedagógica e educacional, diretora de escola de inglês, autora de materiais didáticos e paradidáticos e palestrante em congressos. Trabalhou em escolas de grande porte em São Paulo, implantando o bilinguismo e preparando a equipe de professores para que seus alunos realizassem os exames internacionais da Universidade de Cambridge.

Débora de Oliveira

Licenciada em Matemática. Mestre em Educação, pela Universidade São Francisco/USF. Doutora em Ensino de Ciências e Matemática (Educação Matemática), pela Universidade Cruzeiro do Sul/UNICSUL. Atua como professora de matemática na escola básica e na formação continuada de professores que ensinam matemática. É coautora do material do Sistema Anglo de Ensino da Educação Infantil e 1º ano, na área de Matemática.

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